4月21日晚，在四月和煦温和的春风里，由上海财经大学科研处主办，校团委、校学生会承办的上财“学者·学问·学派”论坛（第四十四期）于国定路校区第二阶梯教室如期举行。本期论坛邀请到我校高等研究院陈媛媛教授，陈教授以“城市的未来——教育公平与儿童成长”为题，结合上海市流动儿童追踪数据，对流动儿童教育的上海模式进行了解读，论述了城镇化进程中流动儿童教育政策的变革以及这些政策对流动儿童短期和长期发展的影响，并对流动儿童教育问题进行了未来展望。现场座无虚席，近两百师生共同聆听了本次论坛。
首先，陈教授简单解释了何为“城市的未来”，即流动儿童将是城市未来的主要劳动力。而教育公平是指流动人口子女在城市平等享有受教育权利，这对流动儿童的发展具有重要的影响。陈教授通过与现场同学互动交流“流动人口”、“常住人口城镇化率”、“户籍人口城镇化率”等概念，结合统计数据，详细地介绍了我国人口流动趋势、流动人口子女概况及流动儿童教育政策的演变，并指出北上广深流动儿童政策存在着明显的地区差异。
陈教授表示，她于2008年开始，持续十余年对上海20所小学1万多名学生的学业发展和迁徙轨迹进行了持续跟踪。她还详细介绍了项目调研背景、流动儿童教育政策对流动儿童短期和长期发展的影响等。陈教授指出，在2008-2013年间，纳入公办学校就读可以显著提高流动儿童的学习成绩；同时，与流动儿童同校同班，不会对本地儿童造成负面影响；从长期来看，流动儿童进入公办小学就读可以提高儿童认知能力，提高学生高中入学的概率。此外，政府通过增加对民办农民工子弟学校财政补贴，显著提高了民办学校的教育质量。
最后，陈教授指出，2014-2020年特大城市的教育控人政策提高了流动儿童的入学门槛，使符合入学条件的流动儿童数量减少，流动人口子女留守的比例增加，民办农民工学校数量下降，质量降低，不少流动儿童返乡后学习积极性下降，甚至会出现心理健康问题。陈教授指出，流动儿童仍将回流到城市，完善城镇化战略，保障随迁子女平等享有受教育权利将是未来流动儿童教育政策的重点。
互动环节中，师生间就“电话追踪流动儿童的困难”、“进入公办学校就读对于哪类流动儿童影响更大”及“现场同学的流动和留守经历”等一系列问题展开了深入的交流与探讨。上财“学者·学问·学派”论坛系专为上财本校学者讲授和传播其所做学问的论坛，本期论坛，陈教授以其翔实的数据资料、丰富的实地调研研究经验，以及亲和严谨的学术精神尽显上财学者风范，赢得了在座观众的阵阵掌声。同学们也凭借其积极的思考和踊跃的发言展示了上财学生的活跃思维与学术潜力。至此，本期上财“学者·学问·学派”论坛在陈教授对我国流动人口子女教育问题的美好希冀与对上财学子的殷切期盼中落下了帷幕。